На базі Masaryk University (Республіка Польща) відбувся перший тренінг DigiUni
Команди 10 українських університетів і Української асоціації фахівців ІТ - українські партнери проєкту DigiUni вивчали кращі практики онлайн-освіти, використання цифрових інструментів і технік, системи управління контентом та багато іншого чеського Університету Масарика (Брно).
В межах програми Erasmus+ проєкту DigiUni «Цифровий університет – Відкрита Українська Ініціатива» (DigiUni: Digital University — Open Ukrainian Initiative) з 22 по 26 квітня представники 11 українських партнерів проєкту взяли участь у тренінгу «Кращі практики онлайн-освіти та навчання MUNI (Університету Масарика)» у Брно (Чеська республіка).
У перший день учасників привітав ректор Університету Масарика, проф. доктор медичних наук, доктор філософії Мартін Бареш та директор Інституту комп'ютерних наук, доктор Ян Міслівчек, відбулось знайомство команд українських університетів з тренерами проєкту DigiUni від Університету Масарика. Обговорили педагогічні аспекти ефективного інтерактивного онлайн-навчання, модель викладання та навчання за моделлю hyflex, презентовано успішний приклад її використання для розробки повністю дистанційної університетської програми.
«Це перший тренінг за проектом DigiUni, ми працювали на базі Університету Масарика (Брно, Чеська Республіка), який має успішний досвід організації дистанційного та змішаного навчання. Програма складалась з двох частин – 1) тренінгі в аудиторіях з презентаціями і наочними демонстраціями використання сучасних цифрових технологій, включаючи спеціалізоване обладнання, і 2) відвідування симуляційного центру Медичного факультету і інших навчальних лабораторій, ознайомлення з організацією освітнього процесу, обладнанням, яке використовується», - зазначив координатор проєкту DigiUni від Київського національного університету імені Тараса Шевченка Сергій Бронін.
Зокрема, проєкт DigiUni має на меті забезпечити інклюзивність освіти. Як реалізується тема доступності навчальних матеріалів онлайн, було продемонстровано на прикладі роботи Центру підтримки студентів з особливими потребами, а також онлайн-репетиторства.
«Тренінг – це можливість особисто познайомитися з колегами з різних українських університетів, з якими працюємо у проєкті. Також важливий досвід організації гібридного навчання, який продемонстрував нам Університет Масарика. Для них, як і для нас, це була вимушена міра – перехід на дистанційний формат під час пандемії Covid-19. Набутий досвід вони трансформують зараз у розширення можливостей для студентів, які мають право обирати зручний для них формат навчання. Знайомилися з конкретними курсами, специфікою подачі матеріалу, адже це те, що знадобиться нам для створення власного контенту. Вражена тим, як у освітній процес впроваджена інклюзія», - поділилася враженнями професорка Інституту історії Церкви Українського католицького університету Світлана Гуркіна.
Окремо місце займало знайомство з Інформаційною системою Університету Масарика, основною системою підтримки викладачів та студентів, включаючи практичні інструменти для онлайн-навчання через відкриту систему Moodle. Також учасники занурилися у віртуальну реальність та принципи створення освітнього контенту для цього середовища.
«Мені дуже подобається ідея проєкту DigiUni, головною суттю якого є створення всеукраїнської відкритої цифрової освітньої платформи. Вивчаючи досвід Університету Масарика, планую перейняти певні прийоми та технічні моменти, щоб впровадити їх як у своєму закладі освіти, так і під час роботи над контентом для DigiPlatform. Наше завдання – розширити можливості наших студентів у навчанні, а викладачів - у донесенні інформації», - заначив завідувач навчальної лабораторії кафедри інформатики Національного університету «Києво-Могилянська академія» Ярослав Вознюк.
За результатами тренінгу учасники напрацювали план своєї подальшої командної роботи та подякували керівництву Університету Масарика та тренерам за прийом та надану можливість зануритись у їх цифрове освітнє середовище.
«Тренінг – це чудова нагода зустрітись з колегами з українських університетів, познайомитись і поділитись нашим досвідом організації змішаного освітнього процесу. Нас насправді дуже надихає те, що у надважких умовах українські університети продовжують навчати та розвиватись. Щиро бажаю, щоб скоріше все налагодилося в Україні. Сподіваюся, що ми продовжимо співпрацю та відносини, які встановлені протягом цього тижня. Можливостей дуже багато. Усі наші викладачі дійсно відкриті до участі в будь-яких заходах за проєктом DigiUni», - поділилася враженнями від роботи Міхаела Кортишова – організатор тренінгу і координатор проєкту DigiUni від Університету Масарика.
“Ми вдячні за відкритість та бажання ділитися з нами напрацюваннями з боку команди Університету Масарика. Вся отримана інформація була безумовно цікавою і корисною, і що навіть більше важливо: деякі засвоєні практики будуть обов'язково імплементовані під час розробки контенту для DigiPlatform (цифрового навчального середовища DigiUni). Важливим фактором успіху проєкту є особисте спілкування між учасниками, яких об’єднують спільні цілі та цінності”, - заначив координатор проєкту DigiUni від Київського національного університету імені Тараса Шевченка Сергій Бронін.