Відгуки партнерів

Під час стартової зустрічі учасників міжнародного консорціуму університетів  DigiUni, що відбулася 25 березня 2024 на базі Київського національного університету імені Тараса Шевченка Сумський державний університет представляли проректор Іван КОЗІЙ та начальник управління міжнародного співробітництва Костянтин КИРИЧЕНКО.

За словами Івана КОЗІЯ, СумДУ вже відомий як один з найбільш діджиталізованих університетів, а цей проєкт є потужною інтелектуальною та технологічною підтримкою для подальшого розвитку цифрової інфраструктури. Інституційний Еразмус+ координатор СумДУ, начальник управління міжнародного співробітництва Костянтин КИРИЧЕНКО розповів, що ідея проєкту виникла як відповідь на виклики масової міграції та обмеженого доступу до навчальних ресурсів, які з’явилися у лютому-березні 2022 року, а також подякував Європейській Комісії, яка безпрецедентно підтримала ініціативу провідних університетів України і запровадила спеціальний інструмент фінансування для інтенсивної діджиталізації ЗВО України.

Під час стартової зустрічі учасників міжнародного консорціуму університетів DigiUni, що відбулася 25 березня 2024 на базі Київського національного університету імені Тараса Шевченка був презентован проєкт Стратегії дисемінації.

Над проєктом Стратегії дисемінації працювали в рамках одного з робочих пакетів проєкту DigiUni працювала команда партнерів - Львівський національний університет, Маріупольскій державний університет, Університет ім. Адама Міцкевича (Польща). Лідер робочого пакету - Херсонський державний університет.

Ректор ХДУ Олександр Співаковський, презентуючи проєкт Стратегії, зазначив, що виходили з того, що не стратегія, а бажана поведінка людей створює додаткову вартість. У випадку революційних змін можна отримати або руйнування системи, або створення концептуальної зміни уявлення про інноваційну цифрову екосистему вищої освіти та сучасне інклюзивне цифрове освітнє середовище в закладах вищої освіти України.

"Проєкт DigiUni передбачає формування нового мислення і розуміння того, що без застосування нового інструментарію в освіті, особливо в умовах, в яких зараз опинилась Україна, ми не зможемо вирішити питання створення інноваційного цифрової екосистеми.

Головним викликом в реалізації дисемінації проєкту є суттєві протиріччя: в технологічному розриві поколінь, оскільки з одного боку частина академічної спільноти отримала освіту у 70х-80х роках та почали свою викладацьку кар’єру в 90х, та з іншого боку у тектонічних технологічних змінах, які сьогодні відбуваються. Це обумовлено інертністю академічної системи, яка, з одного боку, забезпечує наступність та стабільність, а з іншого - повинна відповідати сучасним трендам.

В цьому контексті яскравим прикладом є уявлення про те, як діти ХХ-го сторіччя відкривали вікна і те, як це роблять діти зараз", – підкреслив Олександр Співаковський.

Отже, філософія нашого проєкту стратегії це:

• створення нового якісного уявлення людей про можливості цифрової освіти;

• сприйняття нового підходу до надання освітніх послуг;

• руйнування стереотипів і формування довіри до цифрової освіти/екосистеми;

• відкриття горизонту можливостей для навчання та отримання практичних навичок;

• сучасний підхід до потреб споживачів освітніх послуг;

• розробка контенту який відповідає вимогам ринку праці;

• можливості розвитку вмотивованих викладачів.

"У короткій презентації представили місію, візію, основні цільові аудиторії та інструменти комунікації, також на стадії розробки офіційний сайт. Вдячні партнерам за ремарки та поради, драфт Стратегії є у загальному доступі для партнерів, тому очікуємо на пропозиції.

Відбувся важливий діалог на рівні партнерів, які дозволяє сформувати спільну систему цінностей, зрозуміти наші дії на всіх етапах реалізації великого міжнародного проєкту Erasmus +", - відмітив Олександр Співаковський.